ชุดเครื่องมือ Train-the-Trainer

ชุดเครื่องมือ Train-the-Trainer

ยีนบำบัด ISTH ในฮีโมฟีเลีย Train-the-Trainer

ขององค์กร

ISTH พร้อมที่จะช่วยชุมชนฮีโมฟีเลียเตรียมความพร้อมสำหรับการอนุมัติยีนบำบัดในโรคฮีโมฟีเลียในอนาคต มีการสร้างการศึกษาและเครื่องมือเพื่อช่วยเหลือคุณ (ผู้ฝึกสอน) และทีมของคุณในเส้นทางสู่การเตรียมพร้อม เข้าร่วมใน ยีนบำบัด ISTH ในฮีโมฟีเลีย Train-the-Trainer โปรแกรมโดยทำตามขั้นตอนด้านล่าง:

  1. เสร็จสมบูรณ์ การสำรวจพื้นฐานของโรคฮีโมฟีเลีย (ถ้ามี)
  2. เข้าร่วม เซสชันการฝึกอบรมเสมือนจริง,หรือ ทบทวนโมดูลที่ยั่งยืน หากไม่สามารถเข้าร่วมได้แบบเรียลไทม์
  3. เสร็จสมบูรณ์ แบบสำรวจหลังการประเมินอย่างรวดเร็วซึ่งจะวัดความพร้อมในการเผยแพร่การศึกษาและการฝึกอบรมแก่ชุมชนของคุณ
  4. หากการสำรวจระบุถึงความจำเป็นในการศึกษาเพิ่มเติม โมดูลจะได้รับการแนะนำสำหรับการตรวจสอบ
  5. เข้า เครื่องมือฝึกอบรมการศึกษา
  6. ทำงานด้วยตัวเองหรือกับทีมดูแลศูนย์รักษาโรคฮีโมฟีเลีย (HTC) เพื่อ กรอกคู่มือการเปลี่ยนแปลง
  7. ติดต่อกับเพื่อนและผู้เชี่ยวชาญจากทั่วโลกโดย มีส่วนร่วมในกระดานสนทนา
ขั้นตอนที่ 1: ยีนบำบัดในการสำรวจพื้นฐานของฮีโมฟีเลีย - กำหนดความต้องการ

แบบสำรวจนี้เป็นเครื่องมือเสริมเพื่อระบุตัวคุณหรือความต้องการด้านการศึกษาของทีมของคุณ ขอแนะนำให้ผู้ฝึกอบรมตอบแบบสำรวจก่อนเข้าร่วมเซสชันเสมือนจริงหรือหากฝึกอบรมผู้อื่นควรขอให้ทีมของตนทำแบบสำรวจให้เสร็จ คำตอบจะช่วยปรับแต่งเนื้อหาตามความต้องการเฉพาะของพวกเขา นอกจากนี้ยังสามารถใช้ก่อนและหลังเซสชั่นการฝึกอบรมทีมเพื่อใช้เป็นข้อมูลพื้นฐานและติดตามประเมินความก้าวหน้าด้านความรู้และความมั่นใจ

ขั้นตอนที่ 2: การฝึกอบรมผู้ฝึกสอน - ฝึกอบรมให้เสร็จสมบูรณ์

ชมการฝึกซ้อม หลังจากเซสชั่นนี้คุณจะสามารถเข้าถึงเครื่องมือสนับสนุนทางการศึกษาผ่านกระดานสนทนา

แจ้งให้เราทราบว่าคุณกำลังทำอะไรอยู่ มีหัวข้อที่คุณต้องการการศึกษาเพิ่มเติมหรือความช่วยเหลือเพิ่มเติมเพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมของคุณหรือไม่? สิ่งสำคัญสำหรับเราคือคุณต้องเข้าใจเนื้อหาดีพอที่จะสามารถให้ความรู้แก่ผู้อื่นได้

ขั้นตอนที่ 3: การสำรวจหลังการประเมินอย่างรวดเร็ว - ประเมินความพร้อม

ผลลัพธ์จะบ่งบอกว่าคุณพร้อมที่จะฝึกอบรมผู้อื่นหรือไม่หรือมีบางหัวข้อที่คุณต้องการการศึกษาเพิ่มเติมเล็กน้อย ผลลัพธ์จะชี้ให้คุณเห็นโมดูลการศึกษาที่พร้อมใช้งานซึ่งสร้างโดย ISTH

ขั้นตอนที่ 4: การมีส่วนร่วมในการศึกษา - เรียนรู้ร่วมกัน

เลือกจากการสัมมนาผ่านเว็บเชิงโต้ตอบพอดคาสต์และภาพประกอบการทดลองทางคลินิก

เครื่องมือทางการศึกษาเหล่านี้สามารถเข้าถึงได้โดยสมาชิกทีม HTC เป็นรายบุคคลหรือสามารถใช้ระหว่างการศึกษากลุ่ม เครื่องมือช่วยให้มั่นใจได้ว่าสมาชิกในทีมทุกคนมีความรู้พื้นฐานที่จำเป็นก่อนที่จะมีส่วนร่วมในการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีบูรณาการการเปลี่ยนแปลงสู่การปฏิบัติ พอดคาสต์และการสัมมนาทางเว็บแต่ละรายการใช้เวลาประมาณ 30 นาทีและพร้อมให้บริการสำหรับ AMA PRA หมวด 1 เครดิต™.

ภาพประกอบการทดลองทางคลินิก

ความหวัง -B: AMT-061

บีเอ็มเอ็น 270-301

บีเอ็มเอ็น 270-302

PF 07055480 (สบ.525)

พีเอฟ 06838435 (SPK 9001)

พอดคาสต์

ขั้นตอนที่ 5: คู่มือการเปลี่ยนแปลง - กำหนดแผน

พื้นที่ เปลี่ยนคู่มือ ช่วยให้คุณและทีมดูแลของคุณสามารถสำรวจอุปสรรคที่อาจเกิดขึ้นการทำงานร่วมกันและทรัพยากรที่จำเป็นที่จำเป็นในการเปลี่ยนแปลงแนวทางการดูแลทางคลินิกของคุณและเพื่อพัฒนาแผนการดำเนินการได้

ขั้นตอนที่ 6: กระดานสนทนา - ติดต่อกับเพื่อนร่วมงาน

ติดต่อกับเพื่อนและผู้เชี่ยวชาญจากทั่วโลกด้วยการมีส่วนร่วมในกระดานสนทนา ลงชื่อ โปรดคลิกที่นี่เพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม สำหรับบัญชี flipgrid ฟรีเพื่อเชื่อมต่อกับเพื่อนร่วมงานของคุณ

ภาพ

Please enable the javascript to submit this form

สนับสนุนโดยทุนการศึกษาจาก Bayer, BioMarin, CSL Behring, Freeline Therapeutics Limited, Pfizer Inc., Spark Therapeutics และ uniQure, Inc.

SSL ที่จำเป็น